作者： 三島有紀子

跟我同住的女兒們，不是我親生的；我親生的女兒，現在是別人的女兒，都說家家有本難念的經，但「家」又該如何定義？

作者： 臺灣教育社會學學會

《臺灣教育社會學研究》期刊發行至今已近二十年。綜觀2001至2016年所有論文，與性別相關者數量頗豐，本書共收錄十四篇論文，作者群於選文後增補「反思」，一方面重行思考並更新，另一方面也對後續研究有所期許。

作者： Lori Duron(洛莉．戴杜隆)

我的兒子有顆女孩心，那是他無比燦爛的性別創意！一位母親走過徬徨、尋覓支持，並深深以彩虹為傲的故事。

作者： 楊翠

1990年代起，台灣的原住民運動有了新的進展，原住民女性的文學創作也有越來越多的成果。台灣文學研究者楊翠集結多年來的研究與關懷，以本書盤點二十年來原住民女性文學的發展，帶領讀者傾聽雙重少數（原住民、女性）位置的聲音。

作者： 李雪莉、簡永達、余志偉

許許多多的「他們」，各種各樣不該由年輕孩子面對的境遇；他們是家庭失能下的犧牲品，是生活在殘破人生之中的廢墟少年。他們有高比例會成為中輟生，學校的主流教育思維縱使看見他們的困境，也幾乎無能回應；社工與社福單位長期的人力與資源缺乏，讓孩子們在多數時候還是獨自抵禦現實的輾壓。

作者： Stephen Daldry(史帝芬．戴爾卓)

一個十一歲的小男生以芭蕾創造他的人生，家庭成員從嫌惡、漠視到支持，過程辛酸讓人催淚...

作者： 台灣伴侶權益推動聯盟

現實生活裡有各種難題，當沒有血緣、沒有婚姻關係的兩人才是最熟知彼此的「親人」時，一定要懂法，未雨綢繆才能真正好好過日子。

作者： 利雅君

誰說灰姑娘的故事一定要留下高跟鞋？當奧妙迷人的星辰銀河遇到熱情勇敢的灰灰，來到了一個只要有想法就有機會實現的唐朝，會交織出什麼樣的輝煌燦爛呢……

作者： Nina Brockman(妮娜．布羅克)、Ellen Støkken Dahl(艾倫．斯托肯．達爾 )

女孩們都必須要知道，卻從來都不敢問；與「性」相互連結的，不是「汙名」而是「教育」!