台灣多年推動消除對婦女一切形式的歧視，倡議性別平等、婦女賦權，從行政院性別平等處發布的「2022年性別圖像」顯示，2019 年我國性別平等，雖然居全球第6 名、亞洲第1 名，但是，在鄉村地區，民眾仍是習慣將農事的領導、決策與經營，交由男性負責，致使女性無法獲得盡情發揮的空間。
因此，農委會為了普及鄉村居民的性別意識，委託婦女權益促進發展基金會（以下簡稱婦權基金會），從2014年起執行兩年為一期的「鄉村性別平等種子師資培訓」，建構鄉村性平種子師資的網絡，並協助這些師資進入家政班、社區等在地組織，推廣性平相關議題。
目前，鄉村性別平等種子師資已經辦理3屆次的培訓，共計有39人取得師資資格。每一年，婦權基金會均為取得師資證書的師資群，舉辦1～2場回流培訓（回流培訓與各屆次培訓分開辦理）。2022年辦理第4屆的培訓，預計至2023年完成當屆的培訓。
在第4屆的培訓上，新舊學員齊聚一堂，熱烈地與講師討論教案設計、教學工具應用，以及分享性別生命經驗等。擔任講師的中研院社會學研究所博士後研究人員鍾怡婷表示，培訓課程設計不僅融合性平的每年最新議題外，也因應時下最熱門的聯合國SDGs永續發展目標、今年通過《食農教育法》等趨勢，納入SDGs、食農教育的觀念。

透過電影、繪本、聊天 即時傳導觀念
對於來自農會、社區、學校、地方NGO非營利組織的種子師資來講，這項培訓開啟他們擴展性平、SDGs與食農新觀點的高度與視野。
從護理師一職退休後，加入高雄市旗山區農會家政班的沈雪華，也是當地東平社區發展協會執行長。熱心從事社區志工的她，過去對性平議題相當陌生，自從參加「性平種子師資培訓」後，將性平觀念傳達給家政班員、社區夥伴，帶動更多鄉村男性願意參與社區的舞團、樂團，與農村婦女們一起學習。
而台南市鹽水區農會家政班班員楊美琪，因為爸媽對男女一樣重視，自幼活潑的她，有著男孩一般的豪爽性格。她說，自己直到就讀國中的女兒，向她提及班上男同學喜歡同性後，才開始注意性平議題，後來參加「性平種子師資培訓」後，她回到家政班，聽到資深班員抱怨婆媳問題時，會順勢將性平意識置入聊天話題中，設法翻轉老一輩重男輕女的觀念。
已從宜蘭縣蘇澳地區農會家政指導員退休、擔任宜蘭縣大南澳休閒農業區委員的陳秋微，則是原生家庭重男輕女，小時候會替受到父親語言霸凌的母親，打抱不平。「現在時代背景不一樣了，很多老一輩性別觀念的落差，透過性平的理解與溝通，鼓勵他們了解男女的差異，展現包容關懷，可以讓家庭更美好。」會唱歌仔戲的她，利用跑遍全台家政班授課或帶領社區旅遊活動時，在說學逗唱中，將多元性別的教案，帶入歌曲與地方故事的講解。
擅長料理、食材推廣的苗栗縣頭份市農會家政指導員林金碧，則是透過訓練農村婦女第二專長、為農村高齡長者授課的「綠色照顧」，傳達生活化的性平、SDGs、食農觀念。她舉例指出，許多婦女長期被當成家庭、農事的無酬女傭，致使地位低落，後來她鼓勵這些婦女接受料理、手作的第二專長訓練，上網推銷DIY課程或產品，在獲得收入後，從此獲得配偶的重視；另外，她也教導阿公學員們製作環保的柚子洗碗精，帶動阿公們願意拿著自製清潔用品，在家洗碗，分攤阿嬤的家務。
新北市蘆洲區農會推廣部主任張美玲，是家中的大女兒，下面還有3個妹妹，而重男輕女的阿公，要求她這個大孫女，高中畢業後必須出社會賺錢、負擔家用，不過他的爸媽則是強力支持她就讀大學。「從我阿嬤、媽媽及我的生命歷程，對應到當時的時代背景，歷經不同的性別議題。」她指出，性平是尊重與和諧相處，她會在家政班的班會裡，安排性平議題的電影欣賞或閱讀繪本，與班員聊天，打開對方心防，來討論、交流彼此對於性平的想法。
30多歲的小熊烘焙屋負責人張嘉倫，是新竹市農會家政班的年輕班員。她針對烘焙教案，融入性平、SDGs、食農觀念，讓3歲到80多歲的學員，在快樂做烘焙中，展開沈浸式的感受，「餐飲是容易觸動大家的觀念，現在很多竹科男性願意來學烘焙，一方面想取悅竹科媽媽們，另方面則是多了一項舒壓的手藝，讓家人相處更為融洽。」
同樣透過餐飲做性平、SDGs、食農推廣，還有花蓮上騰工商教師賴亮呈。她說，過去的人多盼望生男孫可以傳宗接代、而她的母親連生四千金，長輩為家中最小女兒的她取名，討論要不要迎合「招弟、添丁」意涵時，曾經發生爭吵，後來阿公決定用「亮麗呈現」的意義，定案她的名字。
賴亮呈說，花蓮有多元族群，每一個族群對性平有不同的傳統觀念，比方說布農族是父權社會，阿美族則是女系社會，而她的學生來自不同族群與家庭，現階段的高職課程與教材都已融入性平教育，所以她個人授課則從平權、和諧的核心主軸出發，帶領學生認識何謂性平、老傳統，給予正確的觀念方向，希望讓學生做一個理智人。

運用公部門計畫借力使力 擴大影響力
長期關注婦女賦權議題，曾在NGO輔導中高齡創業的雲林縣東南亞文化教育發展協會總幹事葉玟穗，對於性平最有感。她說，女性要創業、拿貸款，實在很困難，而且先生看到太太穿得漂亮，往外面做創業，心裡都會犯嘀咕，對太太產生質疑。
如今服務新住民、推動性平的葉玟穗認為，農村對於性平議題不熟悉，且性別意識薄弱，至今仍有婆婆、男性限制新住民媳婦外出，因此協會向雲林縣政府提案，舉辦2022年婦女權益暨性別平權博覽會，號召婦女團體及企業等單位參與，希望讓在地民眾認識婦女權益、性別平等、新住民文化，達成落實永續發展目標。
因為答應幫忙農會朋友，出席參加「性平種子師資培訓」的鄒慧芬，每次來培訓上課，都把它當作「記憶體更新」，不僅接收最新的議題觀念，還能認識更多志同道合的夥伴，串接更多台灣西部的資源。
鄒慧芬來自外省家庭，爸媽極力栽培她與兩個妹妹。在1990年留學美國紐約大學、攻讀碩士時，她已經接觸性平議題，「很多帥帥的男教授幾乎是同志，我們校區的廁所不分性別，校旗也是代表性平的紫色。」
目前在台東專科學校餐旅管理科任教的她，擔任原住民資源中心主任、負責高教深耕計畫二期，有了教育部及原住民委員會的經費支持，帶領學生從事社區服務與SDGs計畫，打出「課程買一送三」，將自己主攻的飲料調製課程，額外再加送性平、SDGs、食農課程，前進台東各地農會、社區。
同時，鄒慧芬也鼓勵許多女學生，不要因家長將家庭資源都給了兒子，而中斷自己繼續升學的夢想，「我都鼓勵她們畢業後，一邊工作賺錢、支持家計，一邊讀空大二技，拿到學位後，可以到大城市找到更好的工作機會，由自己主導人生。」
如何將性平、SDGs、食農觀念，傳導至鄉村、社區，對種子師資是很大的挑戰。「他們回到鄉村後，必須因地制宜，針對授課對象，調整課程內容。所以我們給予他們的培訓，是偏向傳導中心思想、核心概念，讓他們做發揮。」鍾怡婷強調，這群種子師資身經百戰、擁有地方生活經驗，能擔任性平、SDGs、食農議題的橋接、轉譯與傳遞角色，對鄉村民眾進行溝通，讓大家認可這些議題，重視婦女賦權、永續及食農，達到家庭和諧。